3ᵉᵐᵉ Cours Du Mois de Juin

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1– Doit-on donner le cours toujours de la même manière ou y a-t-il différentes façons d’enseigner ?

Il ne faut pas donner le cours toujours de la même façon. Il y a plusieurs méthodes de cours bien distinctes dont l’utilisation régulière enrichit beaucoup votre méthodologie, accélère l’apprentissage du pratiquant et induit à tous, professeurs et élèves à se surpasser.

2– Tous les types de Yôga utilisent ces diverses méthodes de cours ?

Non. En général, chacun adopte une méthode de cours et se cristallise sur celle-ci sans jamais rien varier.

3– Combien de méthodes différentes utilisons-nous pour la Pratique Régulière ?

Sept, qui se subdivisent en 22.

4– En plus des méthodes pour donner la Pratique Régulière, y a-t-il d’autres activités culturelles ? Citez-les.

Oui, les activités culturelles peuvent être faites en dehors de la Pratique Régulière. Parmi celles-ci nous avons des cercles de lectures ; diffusion de vidéos ; réunions de dégustations ; sat chakra; conversation entre le Systématiseur et les élèves; promenades avec les chiens; déjeuners, dîners; lancement de livres, voyages, vernissages, expositions, théâtre, cours réalisés dans l’école et d’autres dans différentes écoles, d’autres villes et pays etc.

5– Quelles autres possibilités existe-t-il pour enrichir votre curriculum, à part les différentes méthodes de cours

Il y a les cours intensifs, les « marathons » du week-end et les cours d’extension universitaire réalisés dans les universités fédérales et catholiques. Les festivals internationaux de la DeROSE Method aident aussi beaucoup.

6– N’importe quel type de cours peut être mis en place dans une entreprise affiliée à la DeRose Method ?

Non. Seul les cours qui ont une parfaite affinité avec les propositions de la DeRose Method doivent être promus.

7– Donnez des exemples de cours qui sont recommandables pour être installés dans un établissement de la DeRose Method.

Renforcement et définition musculaire ; méthode pour une bonne relation affective ; méthode de bonnes relations humaines et gestion des conflits; méthode de bonne alimentation; chakras et kundaliní; karma et dharma; méditation et connaissance de soi; corps de l’Homme et plans de l’Univers; mantras; hindouisme; sanskrit; Cours Fondamental de préparation pour les futurs professeurs.

8– Citez certains cours, qui, indépendamment d’être bons ou pas, ne doivent pas être installés dans une école de la DeRose Method.

Pilates, ayurvêva, tai-chi, méditation transcendantale, bioénergie, biodance, massages, parapsychologie, macrobiotique, probiotique, unibiotique, zen, bouddhisme, contrôle mentale, astrologie, compositions florales, cristaux, neurolinguistique, rei-ki, shiatsu, do-in, acuponcture, chamanisme, Cabale, ésotérisme, magie, feng-shui, luminothérapie, rolfing, eutonie, thérapies, choses mystiques, spirituelles, zen, alternatives ou des choses bizarres à la mode.

9– Pour quel motif évitons-nous les mélanges ?

Les mélanges minent la crédibilité ; la spécialisation l’exalte.

10– Comment savoir, en toute circonstance, si nous enfreignons les normes éthiques ?

Il suffit de consulter le Collège des Présidents de Fédérations ou le Conseil Administratif.

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